老师～你的兔子好软水好软件9

不(bú )知道是屋子太(tài )热，还是(shì )对迟砚刚睡(shuì )醒的声音毫无(wú )抵抗力，孟行悠很不(bú )争气地红(hóng )了脸(liǎn )。

迟砚松开孟行悠，退回自己(jǐ )睡的(de )位置，呼吸还没有恢(huī )复平稳，又恼又无奈(nài )：你想听什么(me )答案？

男(nán )生体热，屋(wū )子暖气又(yòu )足，在被窝里才闷这么一(yī )小会儿，孟行(háng )悠已经感觉到热，顺(shùn )便还有点(diǎn )呼吸困难。

迟砚把孟行悠(yōu )按在沙发(fā )上坐下，回(huí )卧室把吉他拿(ná )出来，从(cóng )吧台拿过来(lái )一张高独(dú )凳，脚踩横杠抱着吉他坐(zuò )上去，他(tā )一边(biān )调音一边说：想听什(shí )么，唱给(gěi )你听。

孟行(háng )悠没有要放过(guò )他的意思(sī )，缩在被窝(wō )里，试探(tàn )着问(wèn )：你要不要我帮你？

孟父拍了(le )拍孟(mèng )母的肩膀，不再逗趣(qù )，正经地(dì )说：我跟你(nǐ )说笑的，不管(guǎn )悠悠是因(yīn )为什么提高(gāo )了成绩，但结(jié )果是好的，不是吗？

备战高考(kǎo )的时(shí )间过得特别快，孟行(háng )悠不记得(dé )今天几号，也不记得今天(tiān )是周几，所有对日子(zǐ )的概念，全凭(píng )教室里的(de )高考倒计时(shí )。

孟行悠(yōu )站在(zài )树下，怎么也不肯过(guò )去看，对(duì )两人(rén )说：你们去帮我看吧(ba )，要是没(méi )有660就不用告(gào )诉我了。

孟行(háng )悠和迟砚(yàn )相继被各科(kē )老师找到(dào )办公(gōng )室谈话，谈话内容无(wú )非稳住心(xīn )态，高考正常发挥，青春(chūn )不留遗憾(hàn )这些话。